REFLEXIONES

La Era Digital

 

 

Vivimos en un mundo digital en el cual la mayoría de los docentes somos o analfabetas digitales o migrantes digitales y es muy dificil interactuar con los denominados nativos digitales. Por tal motivo es necesario que los profesionales de la educación fortalezcan o adquieran según sea el caso las habilidades necesrias que fomenten nuevos ambientes de aprendizaje donde el sujeto cognoscente sea participe activo valíendose de herramientas y tecnologías actuales que faciliten su aprendizaje. 

Sin embargo desde mi punto de vista los programas goburnamentales a través de los años han tenido varios descalabros como lo fue enciclomedia y para mi gusto ahora lo de las tablets, pienso que sería más apremiante dotar las escuelas de recursos tecnológicos antes de usar el paternalismos y darles instrumentos tecnológicos a los estudiantes que en muchos de los casos los empeñan, no los cuidan o simplemente les dan un mal uso.

Ignoro como esta configurado el programa actual de las tablets pero pienso que es un gasto descumunal de recursos que bien se podrían usar con el mismo objetivo pero de forma más eficiente.

Y contestando la pregunta creo que la tecnología es necesaria en el aula de clases y es necesario sobretodo que los docentes tengan las habilidades digitales para su uso eficaz y eficiente en pro del aprendizaje recordadndo que es una herramienta adicional de tantas que tenemos los docentes y no significa que enfoquemos toda nuestra atención en el uso de las TIC ya que considero que actividades de motricidad fina, gruesa, de coordinación, de análisis, etc, existen recursos y herramientas donde no necesariamente se usan las TIC. Con lo anterior busco que el lector comprenda que es importante el uso de las TIC en la era digital que estamos, sin embargo no debemos desatender el desarrollo de otras habilidades que forman parte de un repertorio inconmesurable para el desarrollo integral del un ser humano.

Pero por otra parte la realidad de infraestructura en nuestras aulas es muy lamentable pero no significa que los docentes busquemos alternativas para llevarlas a el aula.